１２月１９日，来自５７个中央部委办局、科研院所，近４０个城市的３００多名领导、专家汇聚北京国际会议中心，在中国学习论坛首届年会上畅谈学习体会，研讨学习理论，共享学习成果。
我市市委副书记徐峻范，市委常委、宣传部部长张晓霞参加了这一盛会。徐峻范在大连、上海、重庆等５个学习型城市代表演讲中率先发言。以学习能力增强竞争优势的常州模式被首届年会确定为创建学习型社会三大模式之一。 |
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由中国学习论坛组委会主办的中国学习论坛首届年会，本着研讨学习型城市新理论，探索学习型城市新模式，交流学习型城市新经验，提升学习型城市新价值的宗旨，为展示学习型城市品牌和成果，促进学习型城市学习、交流和合作提供了有影响力的公共平台。
首届年会开幕式上举行了“中国学习论坛”会徽揭幕仪式；成立了“学习型城市联谊会”；宣读了《学习型城市发展宣言》。中共中央党校副校长李君如在会上作主题演讲。他从“为什么要学习”、“什么是学习型社会”、“如何营造学习氛围”等多层次，多角度，对创建学习型城市理论作了精辟的阐述；对于一些学习型城市品牌所取得的成功实践，李君如以深入浅出的剖析给人以启迪和鼓舞。
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徐峻范在会上作了题为《创建学习型城市，提升城市综合竞争力》的演讲。他充满激情地说，经过两年多的探索和实践，学习型城市创建已经成为引导常州人民明晰发展愿景，改善心智模式，抢抓新机遇，推进新跨越的重要推动力，为提升城市综合竞争实力，推进“两个率先”进程积蓄新的强大能量，千年文化古城正在向“人人学习之城”迈进。 |
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徐峻范说，在新世纪头一二十年这一重要的战略机遇期，常州把创建学习型城市作为“两个率先”的重要内涵和基础工程，作为实现超常规、跨越式发展的必由之路，在实践中不断深化对创建学习型城市的认识；以与时俱进，勇于探索的精神状态，把创新作为创建学习型城市的动力之本、活力之源，积极探索创建具有常州特色的学习型城市，使城市永远保持生机和活力；常州学习型城市创建提高了干部群众的综合素质，增强了人们自我超越的意识和创造未来的能量，在实现人的全面发展的同时，促进整个城市经济社会的全面进步。学习型城市创建塑造了在学习中创新，在创新中前进的城市魅力，刷新了常州的“城市名片”，展示了城市风采。 |
| 常州学习型城市创建活动因目标明确、措施得力、与城市自身情况结合紧密而演化为一种特色鲜明的创建模式。在此次年会上，以学习能力增强竞争优势的常州模式和以学习战略实现城市价值的大连模式、以学习文明推进协调发展的北京朝阳模式被确立为创建学习型社会三大模式。这三大模式的共同特点是都形成了比较完善的理论体系，都能够在战略规划、行动和制度安排、工作推动方面体现学习的价值；都能够发动全社会力量参与到学习型城市的建设上来，统一思想，真抓实干；都能够借助学习型城市建设这一突破口，促进经济、社会、政治、文化等的协调发展，取得长足的进步。 |
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常州模式在中国学习论坛首届年会上给予肯定的鲜明特征是：她所追求的是一种能够为城市的发展提供不竭能量的学习功能。其最核心的经验有三条，那就是领导带头、群众参与和长效机制。江泽民同志２００１年５月提出建设学习型社会的倡议，常州的领导很快就敏锐地抓住这个问题，紧密结合常州实际，仅仅三个月以后常州市委就发出了建设学习型城市的号召，随即出台了一系列文件政策，同时积极付诸于实践。在强力推进过程中，常州建立起能充分满足市民终身学习多样化需求的各种学习载体，使学习和接受教育成为社会的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的主要推动力和生活的第一需要。与此同时，我市还建立五大长效机制，确保学习型城市永续创新、活力长存。 |
